Aktualności

          • Noc pod gwiazdami z „Astronautami Wiedzy”!

          • Z 19 na 20 czerwca uczniowie klasy szóstej i siódmej przeżyli wyjątkową przygodę podczas nocowania w szkole, w trakcie którego odbyły się zajęcia obserwacyjne pod gołym niebem. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach projektu „Astronauci Wiedzy” i pozwoliło uczestnikom połączyć naukę z fascynującym doświadczeniem odkrywania kosmosu.

            Podczas zajęć uczniowie korzystali z zakupionego wyposażenia oraz pomocy dydaktycznych, rozwijając swoje zainteresowania astronomią w praktyce. Największą atrakcją były nocne obserwacje nieba przez teleskop, dzięki którym mogli z bliska podziwiać obiekty kosmiczne i wykorzystać wiedzę zdobytą podczas wcześniejszych zajęć.

            Spotkanie pod rozgwieżdżonym niebem było doskonałą okazją do rozwijania kompetencji badawczych i technicznych, nauki odpowiedzialnego korzystania ze specjalistycznego sprzętu, a także doskonalenia umiejętności współpracy i komunikacji. Wspólnie spędzony czas sprzyjał integracji uczniów i pokazał, że nauka może być prawdziwą przygodą pełną emocji i odkryć.

            Takie doświadczenia wzbogacają proces edukacyjny, inspirują do poznawania świata i pozostawiają niezapomniane wspomnienia.

          • Rok pełen inspiracji i wspólnych działań!

          • Za nami wyjątkowy rok pełen inspirujących działań i międzynarodowej współpracy. Uczniowie klasy patronackiej eTwinning realizowali przedmiot „Edukacja globalna z eTwinning”, uczestnicząc wraz z młodzieżą z wielu europejskich szkół w projekcie „It’s IN to be GREEN 5.0”.

            W trakcie całego roku szkolnego wspólnie podejmowaliśmy działania związane ze zrównoważonym rozwojem, ochroną środowiska i odpowiedzialnością za przyszłość naszej planety. Uczyliśmy się, jak nasze codzienne decyzje wpływają na świat wokół nas, rozwijaliśmy kompetencje XXI wieku i przekonywaliśmy się, że nawet najmniejsze działania mogą prowadzić do wielkich zmian.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom klasy patronackiej eTwinning za zaangażowanie, kreatywność, otwartość na współpracę i gotowość do podejmowania nowych wyzwań. Dziękujemy Wam za każdy pomysł, każdą aktywność i każdy krok wykonany w kierunku bardziej zielonej przyszłości.

            Dziękujemy również całej społeczności szkolnej za to, że tak chętnie włączała się w nasze inicjatywy. Wasze wsparcie pokazało, że razem możemy więcej i że wspólne działanie ma ogromną moc.

            Wierzymy, że możemy budować wspólną przyszłość opartą na odpowiedzialności, współpracy i trosce o środowisko. Jesteśmy przekonani, że podejmowane przez nas dziś wybory przyniosą efekty w kolejnych latach. Każdy nasz krok ma znaczenie. Każda dobra decyzja ma znaczenie.

            Dziękujemy za ten rok pełen inspiracji i zapraszamy do obejrzenia filmu podsumowującego nasze działania. Z radością prezentujemy naszą pracę na Festiwalu Dobrych Praktyk eTwinning.

          • Słowa uznania dla naszej szkoły!

          • Klasa Patronacka eTwinning otrzymała list gratulacyjny z Ministerstwa Edukacji Narodowej, będący docenieniem zaangażowania w działania edukacyjne i międzynarodową współpracę.

            Serdecznie dziękujemy Pani Ani MJ. oraz uczniom klasy szóstej za ich pracę, kreatywność i konsekwencję w realizacji kolejnych projektów.

            Zapraszamy do lektury artykułu i poznania szczegółów tego wyjątkowego wyróżnienia!

          • Liście pełne życzliwości!

          • W naszej szkole wydarzyło się coś pięknego.

            Przez ostatnie dni uczniowie, nauczyciele i pracownicy tworzyli Drzewo Energii — miejsce, w którym każdy mógł zostawić swój gest dobra.

            Każdy liść to czyjaś chwila życzliwości, czyjeś wsparcie, czyjeś „jestem obok”.

            Z minuty na minutę drzewo rosło, a wraz z nim rosło poczucie, że razem naprawdę mamy moc.

            To nie była akcja „na zaliczenie”.

            To było serce podane dalej — cicho, zwyczajnie, ale z ogromną siłą.

            Dziękujemy wszystkim, którzy dołożyli swój liść do tego drzewa.

            To, co powstało, nie jest dekoracją.

            To jest ślad dobra, który zostaje — w szkole, w ludziach, w codzienności.

            Tak wygląda wolontariat, kiedy płynie prosto z serca.

          • Dzisiaj dzieci z grupy Biedronki udały się autokarem na wyjątkową wycieczkę do Alpakowego Ogrodu w Starym Jarużynie!

          • Celem naszej wyprawy było rozwijanie wrażliwości na przyrodę oraz kształtowanie empatycznych postaw wobec zwierząt poprzez bezpośredni kontakt z nimi. Program pobytu w Alpakowym Ogrodzie był niezwykle intensywny i pełen atrakcji. Nasi mali odkrywcy mieli okazję poznać i karmić mieszkańców gospodarstwa, m.in. alpaki, kozy, owce, konie, króliki, kury, a także podziwiać piękne pawie, bażanty i wesołą świnkę. Dzieci uczestniczyły również w kreatywnych zajęciach plastycznych, sprawdzały swoją wiedzę w quizie o zwierzętach, a także miały okazję skosztować pysznych, chrupiących gofrów. Wyjątkowym momentem było wręczenie każdemu uczestnikowi dyplomu Przyjaciela zwierząt, co było zwieńczeniem tej edukacyjnej przygody. Śmiechu było co niemiara.

            Serdecznie dziękujemy gospodarzom za niezwykłą gościnę i tak ciepłe przyjęcie naszej grupy!

          • Szanowni Rodzice, Nauczyciele i Uczniowie!

          • Zamieszczam tutaj jasne stanowisko Wielkopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie wpisów na świadectwie w miejscu „Szczególne osiągnięcia”. Na świadectwie ukończenia szkoły dają one dodatkowe punkty w rekrutacji. Przepisy jednak jasno precyzują co można wpisać, a czego nie należy wpisywać.

            Proszę o zapoznanie się z informacją.

            Dyrektor szkoły

          • Młodzi konstruktorzy w akcji – nauka z LEGO SPIKE Prime!

          • Przedstawiamy uczniów klasy siódmej i Mateusza z klasy 5-tej - uczestników zajęć informatycznych.

            Z podziwem obserwujemy, jak rozwijają swoje umiejętności podczas pracy z LEGO SPIKE Prime. Kreatywność, wytrwałość i zdolność do rozwiązywania problemów, które prezentują przy projektowaniu i programowaniu swoich konstrukcji, robią naprawdę duże wrażenie.

            Mistrzostwo osiągnął już w tej dziedzinie Maciej H. i Mateusz P.

            To właśnie podczas takich zajęć rodzą się przyszli inżynierowie, konstruktorzy i innowatorzy. Każdy zrealizowany projekt pokazuje, że nauka przez działanie potrafi otwierać drzwi do świata nowoczesnych technologii. Brawo za zaangażowanie, pasję i odwagę w podejmowaniu kolejnych wyzwań!

          • „Trzymaj Formę!”

          • Zbliżające się zakończenie roku szkolnego to także czas podsumowań działań w ramach programu „Trzymaj Formę!”.

            W bieżącym roku położyliśmy szczególny nacisk na szeroko zakrojone inicjatywy prozdrowotne, stawiając na holistyczne podejście do dobrostanu uczniów.

            Nasze zaangażowanie wynika z głębokiego przekonania, że edukacja zdrowotna jest równie istotna, co rozwój intelektualny. Realizowane przez nas przedsięwzięcia miały na celu nie tylko przekazanie wiedzy o racjonalnym odżywianiu, ale przede wszystkim wykształcenie trwałych postaw proaktywnych wobec własnego zdrowia. Dziękujemy całej społeczności szkolnej za aktywny udział w budowaniu świadomej i zdrowej postawy naszych uczniów.

          • Kończy się rok szkolny, a my nadal nie zwalniamy ...

          • Podsumowanie projektu „ART FROM TRADITIONAL TO DIGITAL”

            Dobiegł końca międzynarodowy projekt eTwinning „ART FROM TRADITIONAL TO DIGITAL”, który przez wiele miesięcy angażował uczniów i nauczycieli we wspólne działania artystyczne oraz cyfrowe. Projekt realizowany był we współpracy ze szkołami z różnych krajów europejskich za pośrednictwem platformy TwinSpace.

            Głównym celem przedsięwzięcia było odkrywanie bogactwa tradycyjnej sztuki narodowej oraz jej twórcze przekształcanie z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Uczniowie poznawali kulturę i dziedzictwo swoich partnerów, tworzyli wspólne prace plastyczne, projektowali plakaty, przygotowywali cyfrowe książki oraz wykorzystywali różnorodne narzędzia TIK do prezentowania efektów swojej pracy.

            Projekt pozwolił uczestnikom rozwinąć nie tylko zdolności artystyczne, ale również kompetencje cyfrowe, językowe i społeczne. Praca w międzynarodowych zespołach uczyła odpowiedzialności, współpracy, komunikacji oraz szacunku dla odmiennych kultur i tradycji. Szczególną wartością projektu było połączenie kreatywności z nowoczesną technologią, dzięki czemu uczniowie mogli przekonać się, że tradycja i innowacja mogą wzajemnie się uzupełniać.

            Jak powiedział Pablo Picasso: „Każde dziecko jest artystą. Problemem jest pozostać artystą, kiedy się dorośnie.” Uczestnicy projektu udowodnili, że twórcza wyobraźnia nie zna granic, a sztuka może być doskonałym językiem porozumienia między młodymi ludźmi z różnych zakątków Europy.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i zagranicznym partnerom za zaangażowanie, kreatywność oraz wspólnie spędzony czas. Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenia będą inspiracją do kolejnych międzynarodowych przedsięwzięć.

          • 16 czerwca 2026 r. uczniowie klas I–III wyruszyli na pełną przeżyć wycieczkę do Bydgoszczy!

          • W Młynach Rothera odkrywaliśmy fascynujące połączenie historii, nauki i nowoczesności. W ogrodzie zoologicznym z bliska podziwialiśmy mieszkańców z różnych zakątków świata, a w „Zaginionym Świecie” przenieśliśmy się do czasów, gdy po Ziemi stąpały dinozaury.

            Było mnóstwo odkryć, radości, wspólnych chwil, a dzień zakończono pokaźną liczba kroków!

          • Klasy VI i VII spędziły niezapomniany dzień w sercu Polski!

          • Naszą przygodę rozpoczęliśmy od spaceru po przepięknych Łazienkach Królewskich, gdzie przywitał nas słynny Pomnik Fryderyka Chopina. Następnie ruszyliśmy śladami historii przez najpiękniejsze zakątki stolicy. Zobaczyliśmy Zamek Królewski, Kolumnę Zygmunta, Syrenkę Warszawską oraz klimatyczne uliczki Starego Miasta. Odwiedziliśmy także Kościół św. Krzyża i Bazylikę Archikatedralną, poznając niezwykłe historie związane z tymi miejscami.

            Szczególnym momentem była wizyta przy Grobie Nieznanego Żołnierza oraz Pomniku Małego Powstańca, które przypomniały nam o odwadze i poświęceniu bohaterów naszej Ojczyzny.

            Spacer po Ogrodzie Saskim, podziwianie imponującego Pałacu Kultury i Nauki oraz wspólne odkrywanie tajemnic Warszawy sprawiły, że ten dzień minął zdecydowanie za szybko. To była nie tylko wycieczka, ale także żywa lekcja historii, kultury i patriotyzmu. Wracamy zmęczeni, ale pełni wrażeń, nowych doświadczeń i pięknych wspomnień.

            Warszawo, dziękujemy za gościnę!

            Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszego wyjazdu!

          • 20. Gromada Zuchowa „Leśne Jagody” na rajdzie pełnym atrakcji!

          • W sobotę, 13 czerwca 2026 roku, nasza 20. Gromada Zuchowa „Leśne Jagody” z Fanianowa uczestniczyła w wyjątkowym Rajdzie Gromad Zuchowych w Gleśnie

            . Wydarzenie to, zorganizowane dla jednostek z Hufca ZHP im. Stanisława Staszica w Pile, było doskonałą okazją do integracji, nawiązania nowych przyjaźni oraz kultywowania zuchowych tradycji. Program dnia był niezwykle bogaty – Zuchy zwiedziły Gospodarstwo Stadniny Koni w Gleśnie, gdzie mogły z bliska przyjrzeć się zwierzętom i maszynom rolniczym. Ogromną atrakcją były przejażdżki konne oraz bryczką, a także liczne gry, zabawy i wspólne prezentowanie zuchowych pląsów. Całości dopełnił słodki poczęstunek oraz radosna atmosfera, która towarzyszyła wszystkim uczestnikom.

            Serdecznie dziękujemy organizatorom za zaproszenie i przygotowanie tak wspaniałego rajdu: 10. GZ „Czerwone Muchomorki” z Glesna, Hufcowi ZHP im. St. Staszica w Pile oraz Stadninie Koni w Gleśnie. Szczególne podziękowania kierujemy również do Rodziców naszych Zuchów. Dziękujemy za Wasze ogromne zaangażowanie, pomoc w organizacji transportu i dowiezienie dzieci na miejsce, co umożliwiło im bezpieczny udział w tej zuchowej przygodzie

          • Sukces ma wiele wymiarów!

          • W naszej szkole sukces ucznia nie jest mierzony wyłącznie liczbą zdobytych nagród, miejsc w konkursach, olimpiadach czy zawodach sportowych. Choć cieszymy się z takich osiągnięć i doceniamy wysiłek ich autorów, równie ważne są dla nas codzienne, często niewielkie kroki prowadzące do rozwoju młodego człowieka. Staramy się dostrzegać i doceniać każdy, nawet najmniejszy sukces ucznia – przełamanie własnych barier, postępy w nauce, życzliwość wobec innych czy zaangażowanie w życie szkoły.

            Szczególną wartość przypisujemy wychowaniu oraz działalności wolontariackiej. Wierzymy, że szkoła powinna nie tylko przekazywać wiedzę, ale także kształtować postawy odpowiedzialności, empatii i wrażliwości społecznej. To właśnie te wartości pomagają młodym ludziom stawać się dobrymi i świadomymi obywatelami, gotowymi do podejmowania wyzwań współczesnego świata.

          • Gratulujemy!

          • Uczniowie naszej szkoły Alan Gapa ora Hubert Pawłowski reprezentowali naszą szkołę w XXVI Ogólnopolskim Biegu E. Wojciechowskiego zajmując pierwsze miejsca w swoich kategoriach wiekowych

            Dziękujemy i życzymy dalszych sukcesów

          • Gratulujemy Alanowi i jego Rodzicom! Jesteśmy dumni!

          • Kolejny powód do dumy!

            Alan zajął 1. miejsce w biegu Olka a dokładniej 26. Biegu Szkół im. A. Napierały w Wyrzysku.

            Od zawsze było widać, że sport leży w jego sercu – zaangażowanie, determinacja i radość z rywalizacji przynoszą piękne efekty.

          • Dobro ma moc – rusza Drzewo Energii!

          • Już od jutra Szkolny Wolontariat zaprasza do udziału w akcji „Drzewo Energii”.

            Każdy dobry gest ma znaczenie. Zrób coś dobrego dla drugiej osoby, dla szkoły lub okaż życzliwość, zapisz swój uczynek na kolorowym liściu i dołącz go do naszego drzewa.

            Pokażmy, że siłą wolontariatu są codzienne działania, które zmieniają naszą szkolną społeczność na lepsze.

          • Kolejne działania w projekcie „Bawmy się razem – bawmy się razem bez ekranów” za nami!

          • Uczniowie klasy I bawili się zabawami i grami zaproponowanymi przez partnerów z Rumunii, Hiszpanii oraz ze szkoły w Koziegłowach. Wspólna zabawa dostarczyła mnóstwo radości i pokazała, że można świetnie spędzać czas bez ekranów. Przez kolejny tydzień dzieci realizowały zadanie „Mój tydzień bez telefonu”, dokumentując swoje codzienne aktywności na świeżym powietrzu. Ilustracje pokazały, że nie brakowało ruchu, zabaw podwórkowych i kreatywnych sposobów spędzania wolnego czasu.

            Brawo dla wszystkich uczestników za zaangażowanie, pomysłowość i kreatywność!