Nasza kartka dotarła! Nasza kartka od grupy projektowej w ramach projektu „Mój specjalny przyjaciel” właśnie dotarła do szkoły w tureckiej Bursie! Otrzymaliśmy gorące podziękowania od naszych przyjaciół, a ich wdzięczność jest dla nas największą nagrodą. To piękny dowód na to, jak ważne są takie międzynarodowe inicjatywy i więzi, które budujemy razem. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i udział w tym wyjątkowym projekcie!
Z okazji jubileuszu 20-lecia eTwinning w naszej szkole w Fanianowie zorganizowaliśmy wyjątkowy stół biesiadny, który połączył uczniów, nauczycieli oraz zaproszonych gości. To wspaniała okazja, by świętować 20 lat międzynarodowej współpracy, wymiany doświadczeń i wspólnej nauki. Dziękujemy wszystkim, którzy byli częścią tej niezapomnianej chwili!
Zakończyliśmy pierwszy blok zadań projektowych w ramach naszego projektu eTwinning "Specjalne ręce - kolorowe sny", który nosił tytuł "Sztuki wizualne".
Podczas tego etapu uczniowie mieli okazję:
- Odkrywać radość płynącą z kreatywności,
- Wzmacniać swoją małą motorykę oraz koordynację,
- Rozwijać umiejętności pracy zespołowej,
- Tworzyć wspólne dzieła artystyczne, zarówno analogowe, jak i cyfrowe.
Pracy było sporo, ale możemy z dumą powiedzieć, że efekty są wyjątkowe! Dzięki zaangażowaniu uczniów oraz wsparciu rodziców powstały piękne, inspirujące dzieła, które podkreślają różnorodność talentów i kreatywności naszej grupy.
Ten blok zadań był niezwykle wartościowym doświadczeniem, które nie tylko wzbogaciło umiejętności artystyczne uczniów, ale także wzmocniło ich współpracę i wzajemne relacje. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich ciężką pracę i ogromne zaangażowanie!
Z niecierpliwością czekamy na kolejne etapy projektu i nowe artystyczne wyzwania. Razem tworzymy coś naprawdę wyjątkowego!
W ramach projektu „Gmina Łobżenica stawia na przedszkolaków” odbyły się wyjątkowe zajęcia matematyczne, które rozbudzały u najmłodszych dzieci umiejętność logicznego myślenia. Przedszkolaki zamieniały kolorowe kwadraty na odpowiednie cyfry według specjalnych schematów. To była nie tylko nauka, ale przede wszystkim świetna zabawa pełna kolorów i radości. Takie inicjatywy to piękny krok w stronę rozwoju kreatywności i inteligencji naszych dzieci.
Chleb jednoczy ludzi, zarówno przy stole, jak i w procesie jego powstawania. Na ostatnich zajęciach nasi uczniowie wspólnie stworzyli wyjątkowy bochenek chleba.
Pracowali ramię w ramię od odmierzania składników, przez wyrabianie ciasta, aż po pieczenie. Wspólny trud zaowocował pięknym, pachnącym pieczywem, które stało się symbolem ich współpracy. Na koniec zajęć odbyła się degustacja – każdy miał okazję skosztować bochenka, który powstał dzięki wspólnym wysiłkom. Radość, duma i poczucie wspólnoty były widoczne na twarzach uczniów. To doświadczenie pokazało, że razem możemy osiągnąć wielkie rzeczy.
Międzyszkolny Konkurs Plastyczny pt. „W harmonii z naturą – woda jako źródło życia” zorganizowany przez Szkołę Podstawową im. Mikołaja Kopernika w Wiktorówku zgromadził uczestników z różnych szkół, których zadanie polegało na wykonaniu pracy plastycznej odzwierciedlającej rolę wody w naszym życiu i jej znaczenie dla przyrody. Konkurs ten cieszył się dużym zainteresowaniem, a jego celem było uwrażliwienie dzieci na ochronę zasobów wodnych oraz kształtowanie postaw proekologicznych.
Wśród laureatów znalazły się dwie utalentowane uczennice Szkoły Podstawowej im. Prymasa Tysiąclecia Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Fanianowie – Maria Rumian oraz Zofia Rumian. Maria zdobyła II miejsce, a Zofia I miejsce, co jest dowodem na ich niezwykły talent i twórczość artystyczną.
Maria i Zofia wyróżniają się nie tylko zdolnościami plastycznymi, ale także głęboką wrażliwością na tematykę ekologiczną, którą skutecznie oddały w swoich pracach. Ich rysunki i obrazy ukazały wodę jako niezbędny element życia na Ziemi, jej rolę w ekosystemach oraz konieczność jej ochrony.
Talent dziewcząt został doceniony przez jury konkursu, a ich sukces stanowi inspirację dla innych uczniów, aby rozwijali swoje pasje i angażowali się w tematy związane z ochroną środowiska.
Gratulujemy!
Dziękujemy Rodzicom za wsparcie.
Z radością informujemy, że w naszej szkole pojawiła się interaktywna podłoga – innowacyjne narzędzie, które zmienia naukę i zabawę w niezapomnianą przygodę! 🎉
Dzięki niej uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności motoryczne, poznawcze i społeczne w dynamiczny i angażujący sposób. Interaktywne gry i ćwiczenia to nie tylko świetna zabawa, ale także efektywna nauka przez ruch!
💡 Uczymy się, bawimy i inspirujemy – razem korzystamy z nowoczesnych rozwiązań!
Świetna wiadomość! Burmistrz Łobżenicy Pan Robert Biskupiak, objął honorowym patronatem Międzyszkolny Konkurs Recytatorski "Poezja Polskich Noblistów", który odbędzie się w naszej szkole 25.03.2025 r.
Projekt eTwinning „Gry z przeszłości do przyszłości” to kolejna inicjatywa, w której aktywnie biorą udział dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE). Udział tych uczniów wnosi wyjątkową wartość do projektu, ponieważ ich różnorodne spojrzenie na świat i kreatywność przyczyniają się do tworzenia niepowtarzalnych pomysłów. Włączenie dzieci ze SPE nie tylko promuje inkluzję, ale także pozwala na rozwijanie ich umiejętności społecznych, technologicznych i poznawczych w interakcji z rówieśnikami z innych krajów. Dzięki temu projekt staje się platformą do współpracy, która integruje, inspiruje i wzbogaca wszystkich uczestników.
W dniach 13-14 marca 2025 r. nasza Pani Dyrektor wzięła udział w prestiżowej konferencji „Zlot Innowacyjnych Nauczycieli i Dyrektorów Szkół w Jastrzębiej Górze”.
To wyjątkowe wydarzenie stanowiło doskonałą okazję do wymiany doświadczeń oraz inspiracji w zakresie innowacji w edukacji. W ramach konferencji Dyrektor wygłosiła prelekcję dotyczącą synergii programów Erasmus+ i eTwinning oraz innowacji i pracy projektowej, dzieląc się z uczestnikami najlepszymi praktykami. Udział w takim wydarzeniu jest kluczowy dla jakościowego rozwoju naszej szkoły, pozwala na wprowadzanie nowoczesnych metod nauczania i jeszcze lepszą współpracę międzynarodową. To także możliwość uczestniczenia w zajęciach warsztatowych, gdzie można było eksperymentować z nowościami na rynku edukacyjnym, testując nowoczesne narzędzia i metody nauczania. Jesteśmy dumni, że nasza szkoła aktywnie angażuje się w rozwój edukacji na poziomie krajowym i międzynarodowym!
Na dzisiejszych zajęciach języka polskiego w klasach 4-8 odbyły się wyjątkowe ćwiczenia językowe, podczas których uczniowie rozwijali swoją kreatywność i umiejętności językowe. Tematem lekcji było tworzenie słów zawierających sylabę „PI” oraz układanie „pi-ematów” – oryginalnych wierszyków lub tekstów kreatywnych inspirowanych tą sylabą. Na początek, uczniowie wspólnie wymyślali jak najwięcej wyrazów z sylabą „PI”. Powstała długa lista, na której znalazły się zarówno proste słowa, takie jak „pióro” czy „pilka”, jak i bardziej złożone, na przykład „piękność” czy „piramida”. Było to świetne ćwiczenie rozwijające słownictwo i wyobraźnię językową. Następnie, uczniowie kl. 7 tworzyli pi-ematy. Każdy uczeń miał za zadanie ułożyć krótki tekst, w którym pojawiała się sylaba „PI”. Powstały zarówno zabawne rymowanki, jak i piękne, bardziej poetyckie utwory. Oto przykład jednego z pi-ematów: „W Pirenejach mieszkała piłka, Skakała wysoko, aż do szczytu byka. Głośno śmiała się do piżamy, Piękne to było – nasze sny i plany.” Zajęcia zakończyły się wspólnym czytaniem powstałych utworów, które wywołały wiele uśmiechów i oklasków. Uczniowie z entuzjazmem podeszli do zadania, a lekcja pokazała, jak wiele radości może sprawić zabawa słowami. To było inspirujące spotkanie z językiem polskim, które pokazało, że nauka może być kreatywna i pełna dobrej zabawy!
Dzień Liczby Pi, który obchodziliśmy, był pełen twórczych i inspirujących działań, które rozbudziły w uczniach ciekawość oraz pasję do matematyki. Uczniowie naszej szkoły mieli okazję tworzyć fascynujące projekty, takie jak Miasto Pi oraz Spirala Pi. Dzień ten obfitował w liczne ciekawostki na temat liczby Pi oraz Alberta Einsteina, dostarczając wielu niezapomnianych wrażeń.
Podczas tych działań uczniowie doskonalili swoje umiejętności myślenia logicznego oraz rozumowania matematycznego. Wspólnie zgłębialiśmy tajniki tej niesamowitej liczby, co pozwoliło uczniom zrozumieć, jak ważną rolę odgrywa ona w świecie matematyki i nauki.
Dzień ten przypomniał nam, jak istotne jest myślenie krytyczne oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Uczniowie zrozumieli, że matematyka to nie tylko liczby i wzory, ale także narzędzie do rozwijania umiejętności intelektualnych oraz kreatywności.
Podczas zajęć z kodowania bawiliśmy się w kreatywny sposób. Na magnetycznych klockach znajdowały się literki, a naszym zadaniem było ułożenie z nich wyrazów związanych z wiosną. Zajęcia odbyły się w ramach projektu ,,Gmina Łobżenica stawia na przedszkolaków”, który wspiera rozwój i edukację najmłodszych. To świetna okazja, by połączyć zabawę i naukę oraz doskonalić umiejętności logicznego myślenia i współpracy. Dzieci wykazały się pomysłowością, a efekty ich pracy są naprawdę godne podziwu.
W ramach projektu „ Gmina Łobżenica stawia na przedszkolaków” odbyły się fascynujące zajęcia z eksperymentów, które wzbudziły ogromne zainteresowanie naszych małych odkrywców! Dzieci miały okazję zgłębić tajniki nauki, bawiąc się m.in.: samopompującym się balonem, świeczką zasysającą wodę, zmianą temperatury i efektem zasysania balonu przez butelkę, latającymi balonami napędzanymi siłą suszarki. To dopiero początek naszej naukowej przygody! Uśmiechy na twarzach przedszkolaków mówiły wszystko. Nauka przez zabawę to prawdziwy strzał w dziesiątkę.
Czy marcowa pogoda może inspirować do nauki matematyki? Oczywiście! W ramach projektu "Gmina Łobżenica stawia na przedszkolaków", dzieci miały okazję połączyć zabawę z rozwijaniem kompetencji matematycznych.
Podczas zajęć dzieci wzięły udział w kreatywnej grze, w której łyżki z działaniami matematycznymi musiały znaleźć swoje miejsce w odpowiednim garnku z wynikami. Ten wyjątkowy sposób nauki pomógł rozwinąć logiczne myślenie, precyzję i... odrobinę matematycznej zręczności.
Powered by aSc EduPage
